期刊文献+

小学语文作文教学策略浅探

原文传递
导出
摘要 一、注重日常体验,做到有感可发有感可发体现在作文中可谓是'感人肺腑',主要指的是在作文的写作过程中运用丰富的情感去抒发自己的观点。培养小学生的有感可发,主要是让学生积极参加一些实践活动并及时记录下自己参加活动的感受。春天到了,可以在班级里面组织学生进行一次春游,去见识一下野外的风光,回到学校后再让学生写一写春游随感,在春游时看到的、听到的。
作者 张玉萍
出处 《人生十六七》 2017年第7Z期19-19,共1页 Life Youth
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部