摘要
在高中英语教学中,教师注重讲解知识点,提升学生的单词量以及学生对语法知识的运用能力,但部分教师忽略了教学英语的真正教学目的。在新课改中针对这一问题教师也对教师的教学提出了新的教学目标,教师在教学中要注重培养学生的综合能力,让学生在生活中能灵活运用英语,明白英语这一学科的文化精髓。教师在新课改后便纷纷改变教学策略,着力提升学生英语这一学科的文化素养。教师在教学中要将英美文化渗透到课堂中,便应该在课堂中建立知识点与英美文化之间的联系且让学生学会自主学习。部分教师在课堂中由于对教学策略运用不当,使得教学课堂本末倒置,本文便对高中英语教师在教学中应该如何渗透英美文化进行浅略讲解。
出处
《人生十六七》
2017年第7Z期94-94,共1页
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