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基于生活化的农村小学数学课堂教学探讨

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摘要 农村小学的数学教学生活化,是将生活中的数学知识融入到教材中去,将数学教学与现实生活相联系,是实现数学知识价值化的基本性要求,也是有效缩小城乡数学教学差距的一个重要途径。本文以苏教版教材为例,分析目前农村小学数学教学的现状,提出农村小学数学生活化教学的具体策略。
作者 马建新
出处 《人生十六七》 2017年第7X期36-36,共1页 Life Youth
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