电工电子教学中多层次立体化教学模式的构建分析

本文分析了当前电工电子技术课程教学中存在的问题,同时阐述了电工电子技术课程多层次立体化教学模式的构建过程。旨在明确电工电子教学的教学目标,通过科学的多层次立体化教学模式,提高电工电子教学效果,为国家培养出更多专业素质更强、实际操作水平较高的电工队伍。