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让朗读成为语文课堂的主旋律
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摘要
朗读是中学语文教学的一个重要和常用的教学手段。在中学语文教学中通过多种方式对学生进行朗读训练,培养学生的朗读能力,提高学生的朗读水平,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力,从而达到语文教学的终极目的。
作者
刘明乐
机构地区
福建省南靖县山城育才学校
出处
《人生十六七》
2017年第8Z期20-20,共1页
Life Youth
关键词
语文教学
朗读
存在问题
主旋律
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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人生十六七
2017年 第8Z期
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