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浅谈小学音乐课中的情境教学被引量：1

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摘要新课程改革的不断推进,学校艺术教育的重要性也越来越被人们所认识。现在,艺术教育已逐渐成为学校素质教育的重要手段之一。而小学音乐课堂教学就成为学校艺术教育不可缺少的一门课程。小学音乐课在上半个世纪以来几乎就是'唱歌课'。教学模式基本上有两种:一种是:传统的教唱法是教师唱一句,学生跟一句,唱会即为完成教学任务。另一种是:受专业音乐教学的影响,其模式为:基本训练(发声训练、视唱练耳)

作者丁秀梅

机构地区山东省郯城县第一实验小学

出处《人生十六七》 2017年第8Z期94-94,共1页 Life Youth

关键词情境教学小学音乐课音乐课堂

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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人生十六七

2017年第8Z期

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