小学语文阅读教学中学生审美能力培养初探

审美能力是语文综合能力素养的重要体现。在素质教育理念的影响下,培养学生的审美能力是语文学科教学的重要内容,也是发展现代语文教学体系的重要方向。小学生的理解能力和深层认知水平有限。在进行语文教学时,教师要注重阅读教学的引导性,引导学生在语文阅读中掌握语文学习的方法,提升审美情趣。教师要通过运用开放多元的教学模式,引导学生掌握语文阅读的科学方法。因此,本文从语文教学的实践出发,探索培养学生审美能力的有效策略。