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试析积极心理学在中职学生自我管理中的应用
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摘要
学生管理一直都是中职学校主要管理工作,怎样提升中职学校学生自我管理水平,一直都是学校管理人员重点分析的课题。本文就尝试在积极心理学视角之下,对中职学生自我管理进行分析研究,希望可以为中职学生自我管理提供一定帮助。
作者
王超
机构地区
贵阳市交通技工学校
出处
《人生十六七》
2017年第8X期12-13,共2页
Life Youth
关键词
积极心理学
中职学生
自我管理
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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人生十六七
2017年 第8X期
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