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如何提高中职语文课堂教学的趣味性
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摘要
中职语文课是'大餐',但在应试教育下,教师注重了语文的工具性而忽视了其人文性,这样学生学起来枯燥,也不利于其全面发展。语文课堂应该'五味俱全',异彩纷呈,关注学生的素养和发展,关注语文的人文性特点,从精神的开拓,人的发展的高度去把握,才能真正领会到语文的内涵。
作者
姚俊
机构地区
贵州省盘州市职业技术学校
出处
《人生十六七》
2017年第8X期34-34,共1页
Life Youth
关键词
工具性
人文性
精神
发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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人生十六七
2017年 第8X期
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