初中数学问题结构性变式教学的实践研究

随着新课改教育内容的逐渐深入,国内中学学科教育也发生了本质变化,更多创新教学方法被引进,极大丰富了课堂教学内涵。就以当前初中数学学科的数学问题结构性变式教学为例,本文畅谈了该教学模式在实际应用中的局限性,并从概念应用和教学应用两方面来探讨了它的具体教学实践过程。