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高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究

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摘要随着教育改革的不断推进,传统的应试教学方法和实验设计已经满足不了现代教育的需求。在新课程教学背景下,为了锻炼学生实践动手能力和培养创新精神,在教学过程中采用问题情境教学是大势所趋,本文就问题情境设置的原则、方法及其意义进行研究。

作者卢永勇

机构地区桂林市第十九中学

出处《人生十六七》 2017年第9X期39-39,共1页 Life Youth

关键词问题情境高中化学教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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人生十六七

2017年第9X期

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