探讨高中语文文学名著阅读教学中的审美教育

文学名著阅读是高中语文阅读教学的重要组成部分,通过文学名著阅读训练,可以提升学生的综合文字能力和审美能力,提高学生的文字敏感性。在开展高中语文阅读教学中,培养学生的文学名著阅读能力,是现代阅读教学的重要内容。基于此,创新高中语文文学名著阅读教学,对于学生审美能力的培养具有重要价值。