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基于生活化的初中物理教学探究
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摘要
课程改革已经步入深水区,义务教育物理课程改革的基本理念之一就是'从生活走向物理,从物理走向社会'。教师要注重学生的生活经历和体验,激发学生的学习主动性,让学生从生活中感知、体验、参悟物理学科知识,形成能力,发展物理学科素养。
作者
郝宏锐
陈顺娣
机构地区
江苏省宜兴市桃溪中学
出处
《人生十六七》
2017年第11Z期58-58,共1页
Life Youth
关键词
生活化
初中物理
探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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人生十六七
2017年 第11Z期
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