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合理选择运用教学辅助手段让科学教学更精彩
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摘要
运用多媒体技术辅助小学科学课堂,能达到事半功倍的效果,本文通过分析如何运用多媒体手段,第一,不过度依赖多媒体工具,发挥教师的主导作用;第二,运用现代、传统相结合的方式,发挥各种教学方法的综合功能,取得最佳效果,第三,结合实际,合理运用,实践活动更直观,使学生自主学习,加深对知识内涵的理解。
作者
田亚红
机构地区
吉林省四平市铁西区阳光实验小学
出处
《人生十六七》
2017年第11Z期125-125,共1页
Life Youth
关键词
小学科学
多媒体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.6 [文化科学—教育学]
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人生十六七
2017年 第11Z期
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