游戏数学

游戏数学,这个名词在中国听到的并不是很多。现今,我们小学数学的教学模式,大多是采用情境式,探究式,应用式,课堂上也会出现一些数学小游戏。这些方法都很好,但是这些教学方法的主导者还是教师。新课改的理念中,常常说学生是学习的主体,那么这个主体该如何体现,学生的主动性,自觉性该如何激发,都是我们在新课改下需要思考的问题。而游戏数学可以提高学生学习数学的积极性,增强学习动机,寓教于乐,寓学于乐。