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高中政治教学中师生关系与对话教学设计
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摘要
平等的师生关系是促进课堂发展的关键,师生之间的对话有利于锻炼学生的学习能力。本文在高中政治课堂教学师生关系的基础上,对对话教学设计进行了详细分析,提高了政治课堂的教学质量。
作者
肖燕
机构地区
江苏省阜宁县实验高级中学
出处
《人生十六七》
2017年第11X期37-37,共1页
Life Youth
基金
江苏省中小学教学研究课题《高中课堂师生有效对话的行动研究》(编号2015JK11-L159)
全国教育信息技术研究课题《互联网+教育背景下的师生有效对话策略研究》(编号162723854)研究成果之一
关键词
高中政治
课堂教学
师生关系
对话设计
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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人生十六七
2017年 第11X期
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