趣味性语言让小学数学课堂更高效

语言是人与人之间最重要的交流工具,生活处处都离不开语言。教师在上课时离不开语言的表达,教师语言表达是否明确,以及表达的是否清楚,这直接影响着课堂教学质量的高低。语言同时也是师生之间沟通的桥梁,小学数学教师的趣味性语言并不是天生的,而是通过自己的不断实践,在小学数学教学的过程中一步一步提高的。小学数学教师要对学生充分的了解,并且针对学生的年龄和心理特点利用趣味性的语言让学生能够提高学习效率,提高学习成绩。因此。