小学音乐欣赏课教学实践分析

音乐欣赏课作为小学音乐的重要内容,能够让学生通过聆听、感知音乐,进而理解音乐、联想音乐,对于培养学生的音乐直觉、鉴赏能力有着基础作用。本文以江苏少儿版教材为例,分析当前小学音乐欣赏教学的现状,针对小学音乐欣赏课的教学实践方法展开重点论述。