期刊文献+

创设情境对高中数学教学的积极作用探索 被引量:1

原文传递
导出
摘要 高中数学的学习对于高中生思维能力的锻炼、综合素质的提高等有重要的作用,所以高中数学教学的效率也备受人们的关注,本文就高中数学教学现状,来简单的谈一谈创设情境对高中数学教学的积极作用,从而向如何将创设情境渗透于高中数学教学课堂展开研究。
作者 史文斌
出处 《人生十六七》 2017年第12Z期32-32,共1页 Life Youth
  • 相关文献

二级参考文献4

共引文献8

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部