浅谈如何培养农村初中生学习历史的兴趣

爱因斯坦说过:'兴趣是最好的老师。'著名心理学家皮亚杰认为'一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件。'教育是培养人的活动,学生要获取科学文化知识,首先要对学习充满兴趣。一旦失去兴趣,学生就会产生厌学情绪,从而影响到学习效率的提高。在交通偏远,信息闭塞,家长文化素质普遍较低,师资力量薄弱的农村中学的历史课堂教学中,注重学生学习兴趣的培养,有助于提高学生学习历史的热情。