“三化”教学,有效提升初中生物理“情趣”

物理'情趣'即学生对物理学科的一种情感和兴趣。于初中生而言,初次接触物理学科会容易产生不良的情绪,我们应该采取积极的方式,通过故事化、图片化、实践化的有效方式,巧妙地解析概念,化抽象为形象,对学生进行物理兴趣的激发,有效提升学生学习物理的效果。