音乐情景剧在高中音乐课堂教学中的有效融入

音乐情景剧的内容和形态比较多,在将其引入音乐课堂时教师要灵活进行选择。同时,在让学生参与到情境剧教学的过程中时,要善于充分发挥学生的主动性和积极性,让学生可以自由表达自己对于音乐剧,对于剧中人物的感受,能够将自己的很多感想表达与呈现出来。本文对此进行了分析研究。