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高职衔接三二分段教学管理的问题及措施研究
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摘要
高职衔接三二分段的教学管理模式是当前高职衔接重要方式,对于提升高等职业教育的层次以及质量具有十分重要的作用,本文分析了高职衔接三二分段教学管理的问题,并且在此基础上提出了完善高职衔接三二分段教学管理模式的有效措施。
作者
黄汉文
徐涛
机构地区
珠海城市职业技术学院
出处
《人生十六七》
2018年第1Z期100-100,共1页
Life Youth
基金
2014年珠海市教育科研项目,项目编号2014KTC01
关键词
高职衔接
三二分段
教学管理
措施
分类号
G717.3 [文化科学—职业技术教育学]
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