期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学发展性评价探索与思考
原文传递
导出
摘要
课程改革的实施要求重新构建一套完善的,符合现代教育理念的操作性强的教育教学评价体系。高中数学课堂应采用发展性评价方式,多元评价主体、评价方法、评价内容,促进学生数学学习质量的提升。
作者
达娃普尺
机构地区
西藏日喀则市职业技术学校
出处
《人生十六七》
2018年第1Z期107-107,共1页
Life Youth
关键词
发展性评价
高中数学
思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
2858
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
茹建文.
关于构建小学数学发展性评价体系的思考[J]
.现代教育科学(普教研究),2005(2):5-7.
被引量:36
2
叶澜.
让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J]
.教育研究,1997,18(9):3-8.
被引量:2828
二级参考文献
1
1
顾明远,孟繁华.国际教育新理念[M]海南出版社,2001.
共引文献
2858
1
徐杰玲,张静.
关于新时代高校思政课生命教育功能的审视[J]
.中学政治教学参考,2023(16):39-41.
被引量:1
2
厉行威,冯辉梅.
教师点评应促进学生的深度学习[J]
.中学语文,2020(25):58-60.
3
朱清华.
生态课堂视阈下高中英语教学[J]
.中学生英语,2021(14):107-107.
被引量:1
4
陈艳茹.
新时代下教师自我教育的困境及策略研究[J]
.作家天地,2021(9):170-171.
5
刘旭,苟晓玲.
教学性:教师教学品质的根本特性[J]
.教育研究与实验,2020(2):38-42.
被引量:3
6
顾晓燕.
大语文环境建设之学生阅读感悟个性化思考[J]
.新智慧,2019,0(33):127-127.
7
郭霞松.
利用群文阅读提高小学语文教学效果[J]
.新智慧,2019,0(33):126-126.
8
陈丽伟.
基于主题引领的初中化学有效复习教学[J]
.新智慧,2019,0(27):70-70.
9
陈俊.
生命律动教育理念在化学课堂中的渗透[J]
.学园,2020,0(1):47-48.
10
张燕.
“双减”视域下小学英语高品质课堂的构建[J]
.新课程导学,2023(25):88-91.
被引量:2
1
杜红霞.
小学语文发展性评价策略研究[J]
.人生十六七,2018,0(1Z):3-3.
被引量:1
2
贺薇,刘素平.
工匠精神引领下的高校综合改革与教育教学评价机制研究——以“南京理工大学”实验室建设管理改革为例[J]
.人力资源管理,2017(10):223-224.
3
闫华宗.
用好微课,优化高中数学教学质量[J]
.中华少年,2018,0(11):183-183.
被引量:3
4
龚启成,许莉.
找准学业评价运用价值的路径[J]
.教育,2018,0(11):68-70.
5
麦燕琼.
关注数学阅读 培养思维能力[J]
.小学生(多元智能大王),2018,0(3):83-83.
6
陈熙.
大数据环境下高职教育教学创新模式探析[J]
.黑龙江科学,2018,9(7):56-57.
被引量:3
7
石晓伟.
中职教育的教改如何适应现代的教育体系[J]
.课程教育研究,2018,0(25):9-9.
8
刘莉,季子楹.
现实与理想:目标群体认同视角下的高校科研评价制度[J]
.高等教育研究,2018,39(3):37-44.
被引量:11
9
高飞,屈丽蕊,王佃娥,吴超.
新加坡体育教师教学能力提升专题培训与启示[J]
.体育成人教育学刊,2018,34(1):86-90.
被引量:3
10
陈春彪.
高一学生数学思维的培养探讨[J]
.学园,2018,0(3):194-195.
人生十六七
2018年 第1Z期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部