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小学数学教学中如何创设情境课堂被引量：1

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摘要什么是情境教学,简单的来说就是通过将课堂的内容实际化,来达到提高学生的学习兴趣,降低学生学习难度,进而提高课堂教学的效率。要想开展好数学课堂情境化教学,需要数学教师认真思考,开动脑筋了,数学教师要多联系生活实际,并结合教学的内容,以更真实的情景内容展示在学生的面前,

作者邵中共

机构地区江西省贵溪市白田中心学校

出处《人生十六七》 2018年第1X期33-33,57,共2页 Life Youth

关键词小学生情境化教学数学教师小学数学教学创设情境

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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人生十六七

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