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“糊涂”的妙用——“糊涂艺术”在班级管理工作中的运用

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摘要 在班级管理工作中恰如其分地运用'糊涂艺术',有助于建立良好的师生的关系,培养班级成员在班集体中的主体意识和创造意识,引导班级成员创造性地求知,促使自我反省,并能较好地处理预料之外事件,有效地帮助班级后进生的进步。
作者 娄晓群
出处 《人生十六七》 2018年第1X期84-85,共2页 Life Youth
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