关于高中政治生态教学

在传统高中政治教学中,大多数教师采取单板无趣的'填鸭式'教学模式,导致学生在课堂中处于被动接受知识的状态,学生缺乏自主思考能力,学生对知识点的理解能力不够。针对以上状况,教师在教学中合理的运用教学策略改变课堂教学模式,使学生的学习方式变被动为主动,改变课堂教学气氛,使学生积极参与到课堂中来。