多媒体在农村物理教学中的地位和作用

物理学是初中物理课程中最抽象的学科,利用多媒体与实验教学相结合,再现物理情景,使抽象内容具体化,提高实验可见度,是物理教学成功的关键。物理是一门科学,它来源于生活,是人们通过千百年的生活实践,总结归纳出的一些自然规律和定理,人们通过物理学的学习和思考,掌握物理学的一些自然规律,并应用于生活实践,为社会的发展做出巨大的贡献。然而物理学却是各门学科中最抽象的学科。