小学科学教学中如何有效实施生活化教学

我国目前的教育要求是培养学生德、智、体、美、劳全面发展,因此任何一门学科对塑造学生人格来说都是必不可少的,在小学阶段进行科学教学,是提高学生综合素养的一种有效方式。科学本身源于生活,因此在教学中联系生活实际进行教学对提高学生的科学知识能力非常的有效。本文对生活化教学在小学科学教育中存在的问题进行简单分析,并提出一些具体的改进方式及对策。