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让学引思打造精彩小学数学课堂
被引量:
2
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摘要
学生是教学活动的主体,所以在教学过程中教师应当给予学生更多的尊重与关注,引导学生在自主探究活动中发挥自身最大潜能。让学引思的出现,可以帮助学生真正融入课堂教学活动中,在学习过程中发现问题、分析问题、解决问题,最终促进学生实现全面发展。
作者
路霞
机构地区
江苏省阜宁县吴滩中心小学
出处
《人生十六七》
2018年第2Z期22-22,共1页
Life Youth
关键词
让学引思
小学数学课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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人生十六七
2018年 第2Z期
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