幼儿打击乐教学及其策略研究

音乐教育是幼儿素质教育的重要内容,节奏是构成音乐的第一要素,因此,打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分。在打击乐教学活动中,幼儿手、眼、脑、心并用,使大脑建立起复杂的神经联系,让头脑变得灵敏、聪慧。此外,幼儿还可以体验不同音色的乐器所带来的乐趣,在演奏的同时增强音乐的节奏感和感知音乐的能力,特别是对多声部音乐的理解,这也是其他教学内容所不具备的优势。幼儿在器乐的合奏中还可以培养合奏意识、合作能力、创造能力、组织纪律性和责任感等。