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回归生活,让高中物理知识“活”起来
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摘要
在高中物理学习中采用贴近生活的方法,将一个个复杂的物理知识转变为一个个鲜活的生活实例来理解,那么物理知识的学习过程自然也就不再困难了。本文对此进行了分析研究。
作者
姚世奇
机构地区
江苏省阜宁县实验高级中学
出处
《人生十六七》
2018年第3Z期40-40,共1页
Life Youth
关键词
高中
物理
学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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人生十六七
2018年 第3Z期
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