关注聋生心理健康 协同矫正不良行为——聋生青春期心理辅导案例

案例介绍:特校学生周某,女,15岁,三岁时因高烧救治不及时导致听力残疾,家里还有个姐姐是健全人,相比之下,家里人便觉得周某属于家里的弱者,对其心怀歉疚,因此,一家人都对她宠爱有加,特别关注。该生进入青春期后,叛逆心理较为严重,做事变得极端,心理处于自我矛盾状态。长此以往,趾高气扬,锋芒毕露是她的真实写照。案例分析:周某十分聪明,入学以来学习成绩在本班一直名列第一,由于班内学生差距较大,同伴中能和她在学习上竞争的并无一人。