幼儿园亲子活动的有效性研究

亲子活动是针对3-6岁儿童与家长的一种交流形式。目前,临夏市中'幼儿园亲子活动'这一主题被广大的临夏家长和教育者们所认可,但在临夏地区的实践过程中存在着诸多的问题,重点从两个方面分析,家长方面:从家长对亲子活动的,教育价值不全面,实践中缺失幼儿主体地位,在临夏市第一幼儿园为例,整个活动中互动频率低,活动主体的缺失等方面分析。教师方面:教师缺乏专业的教学知识及活动组织能力,亲子活动组织中形式化严重等方面进行分析。