构建让学引思的小学数学高效课堂分析

学生是课堂教学活动中的主体,理应被更加的关注和重视,教师要使学生在自主的学习探索中更好地发挥潜在的能力,让学引思能够让学生更好的参与到课堂教学当中,让学生及时发现、探索研究并且最终解决问题,达到学生创新能力和主动学习能力全面提升的最终目标。