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幼儿园课程游戏化的有效策略分析

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摘要 幼儿园课程游戏化,是指幼儿园教师以游戏的手段来组织、开展教学活动的一种新型教学方式,使幼儿在愉快的游戏中完成特定的教学目标,从而培养学习兴趣,将游戏渗透到幼儿园课程的方方面面。
作者 顾菁
出处 《人生十六七》 2018年第5Z期2-2,共1页 Life Youth
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