以形助数 化难为易——以人教版教材为例浅论数形结合思想在小学数学中的重要性

数形结合是数学教学当中一种重要的教学思想,同时也是一种有效提高小学数学课堂教学效率的重要手段。具体包括以'数'辅'形'和以'形'助'数'两大方面,其实质就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,抽象问题具体化、使复杂问题简单化。本文试图从以'形'助'数'这个方面进行论述,探究其在小学数学教学中的应用以及对学生发展的影响。