Dornyei的动机策略在大学英语分级教学中应用

作为大学英语教学方式的重要创新内容,Dornyei的动机策略理论不仅关系着大学生英语学习动机的提高,而且对于大学英语教学的整体质量也具有重要作用。基于此,本文将Dornyei的动机策略在大学英语分级教学中应用作为研究对象,通过对Dornyei的理论概述以及Dornyei的动机策略对英语教学作用的分析,进而对其在大学英语分级教学中的应用进行了研究。旨在提高学生的英语学习兴趣,进而提高大学英语分级教学水平。