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生命有价
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摘要
案例背景'秋菊有佳色,裛(yì)露掇(duō)其英。'秋天的校园,那丛丛簇簇的菊花,姿态各异,生意盎然。这些菊花都是黄老师辛勤劳动的成果。黄老师擅长种菊,每年的秋天,美丽的秋菊就是学校的一道美景。开学的第二个星期,有几个小朋友从校园里摘了几朵菊花带到了教室。教室地面上散落的菊花花瓣让我发现了这件事。案例过程铃声响了,我走进教室,发现地面散落了许多菊花花瓣。有黄色的、有白色的。
作者
蔡思思
机构地区
浙江省温岭市温峤镇第二小学
出处
《人生十六七》
2018年第5X期8-8,共1页
Life Youth
关键词
生命教育
花草树木
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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1
杰克·伦敦,蒋天佐.
明媚的春天[J]
.广东第二课堂(中学版),2018,0(7):37-37.
人生十六七
2018年 第5X期
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