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情境教学法在小学英语教学中的应用
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摘要
英语是一种应用广泛的语言,而不仅仅是一门学科知识,如果没有一个良好的英语学习语境,会使得学生的学习效果大打折扣。所以小学阶段的英语教学要采用创设情境教学法,老师根据具体的教学内容创设不同的语言,这样不仅可以使课堂教学形式更加丰富多样,激发学生的学习兴趣,还能够使学生的听、说、读、写能力共同提高,促进全面发展。
作者
谢丽琴
机构地区
广东省河源市连平县第二小学
出处
《人生十六七》
2018年第5X期52-52,共1页
Life Youth
关键词
小学英语
英语学习
教学情境
情境教学法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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人生十六七
2018年 第5X期
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