摘要
高中语文课程的学习中,进行研究性学习很重要,这会帮助我们更深入的分析文章,能够让我们更快的把握文章主旨与内核,是训练我们学习能力和文本分析能力的过程。研究性学习可以有多种展开方式,也能够和不同的学习环节相结合。首先,在教师指导我们进行文本阅读时,就是研究性学习渗透的最好的时机。课堂上我们可以更加积极主动的剖析文章,结合文本的解读可以多提出各种问题,实现文章的深入探究。此外,也可以适当展开一些课外延伸学习,接触更为广泛的课外读物。
出处
《人生十六七》
2018年第6Z期31-31,共1页
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