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初中数学有效性教学方法的探究
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摘要
初中数学教学是我国教育的重要阶段,初中学生已经养成了一定的学习习惯,具有一定的学习心得,知识接受能力不较强,此阶段如果有好的学习方法或高效的教学方法,都比较容易被学生接受,教学效果也比较容易取得。本文通过对学生的学习方法和教学方法入手,为更好的完成教学任务,提出了一些自己的见解和实践,以期达到促进高效教学的目的。
作者
高万明
机构地区
山东省济宁市泗水县竞技体育学校
出处
《人生十六七》
2018年第6Z期74-74,共1页
Life Youth
关键词
学习习惯
学习方法
初中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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人生十六七
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