摘要
2013年3月21日教育部办公厅关于印发《中等职业学校公共艺术课程教学大纲》的通知,要求在中专学校开展音乐欣赏教育。这是具有远见卓识的战略眼光。当前中专学校是职业教育的最低层次,也是容易被忽视的群体。尽管学生的自身素质相对不高,但是他们也有着许多优势特长,活泼好动,年轻好学,可塑性很强。我们应正确认识和分析当前中专学生特点和思想状况,根据在校中专生的生理心理变化客观规律和特点,选择相应的教育方法和形式。本文试图论述音乐教育在未成年人向成年过度中的积极意义,用音乐教育去开启他们人性中最美的一面,唤醒学生对美的追求,对道德的认知。
出处
《人生十六七》
2018年第6X期64-65,共2页
Life Youth