高中化学高效课堂的构建——以《无机非金属材料的主角——硅》为例

在高中化学教学实践中,创建高效课堂,最关键的是要在具体的教学实践中发挥好教师的引导作用,让学生在教师的引导下,能够积极地参与到学习实践的具体过程中去,做学习活动的主人,只有学生在学习实践中真正地动起手来,在手、脑、心并重的作用下,展开积极的学习实践过程,才能够有效地构建高效化学课堂。本文以《无机非金属材料的主角——硅》教学实践为例,谈谈如何构建高中化学高效课堂。