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新课标的高中英语词汇教学策略
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摘要
在语言的构成要素中,词汇这一要素十分基本。通过有效方法的实施,引导学生对英语词汇准确、高效地学习并记忆,可使其对英语产生兴趣的同时,优化学习效果。基于此,本文入手于高中英语词汇教学,探讨词汇教学的有效开展策略。
作者
周霞
机构地区
新疆生产建设兵团第七师高级中学
出处
《人生十六七》
2018年第6X期99-99,共1页
Life Youth
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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