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高等教育政策评估:意义、困难和对策
被引量:
8
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摘要
同等教育政策评估.指的是依据一定的标准和程序,对高等教育政策的效益、效果和价值进行判断的一种行为.它是政策分析的重要方面是一种具有特定标准、方法和程序的专门研究和评判活动.
作者
农卫东
机构地区
上海交通大学安泰管理学院
出处
《改革与战略》
北大核心
2003年第8期63-65,共3页
Reformation & Strategy
关键词
高等教育政策
政策评估
信息管理系统
评估组织
评估制度
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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改革与战略
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