高等教育政策评估:意义、困难和对策被引量：8

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摘要同等教育政策评估.指的是依据一定的标准和程序,对高等教育政策的效益、效果和价值进行判断的一种行为.它是政策分析的重要方面是一种具有特定标准、方法和程序的专门研究和评判活动.

作者农卫东

机构地区上海交通大学安泰管理学院

出处《改革与战略》北大核心 2003年第8期63-65,共3页 Reformation & Strategy

关键词高等教育政策政策评估信息管理系统评估组织评估制度

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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