摘要
唐代中后期以至北宋,科举制经历了一系列的变革发展,围绕着科举考试门类、科目的设置,贡举条例数度更改。而《孟子》在此期间也经历了浮沉、变迁,最终列为考试内容,从子书升格为'兼经',确定了其经学地位。《孟子》列入科举考试的经部类目,并非个别执政者偏好的结果,而是因为《孟子》适应了其时的社会需求。《孟子》的经学地位伴隨唐宋之际的科举制变革最终得到制度性的确立,这一过程展现出唐宋之际治学风气和学术走向的转变,是唐宋科举制变革和儒学复兴的最终流术和体现。同时,科举考试内容和取士标准的变化又直接影响到士人群体的知识结构和价值取向,《孟子》列入举选科目客观上推动了孟学的传播和发展。
出处
《儒家典籍与思想研究》
2012年第1期159-175,共17页
Study on Confucian Classics and Thoughts
基金
国家社科基金项目“唐至北宋之际孟学研究”(07CZX009)阶段性成果