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在政治课教学中贯彻“三个代表”重要思想的探索

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摘要 “三个代表”重要思想是十六大报告的灵魂和实践。为克服教材滞后性与教育时代性的矛盾,应全面贯彻“三个代表”重要思想在政治教学中,注重在经济、哲学、政治常识内容方面的有机结合。
作者 刘成新
出处 《大庆高等专科学校学报》 2003年第2期97-98,共2页 Journal of Daqing College
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