摘要
《廿二史劄记》(简称《劄记》)是赵翼的史学代表作,与王鸣盛的《十七史商榷》、钱大昕的《廿二史考异》并称'乾嘉三大史学名著'。三书虽皆以正史为研究对象,治学取向却不尽相同。钱、王两人走偏重考据的路线,重在校勘文字和订正个别史实。赵翼另辟蹊径,重在传递一种读书、治学的方法。清人的一般评判'大抵最推重钱,王次之,赵为下'~①。自晚清开始,《劄记》启蒙后学的教育价值逐渐被发掘。它不仅成为诸多学人推荐的史学入门读物,还被应用到历史教学实践中,显示出独特的教育意义。然而。
出处
《人文论丛》
CSSCI
2016年第2期134-141,共8页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“明清史学与近代学术转型研究”(项目批准号:16JJD770037)阶段性成果
