摘要
高校班级是大学教育和管理最基本的学生组织,是学校培养人才的基本单位。不仅仅是一个学习环境,可以说是一个小社会,是学生相互交流、沟通的场所,辅导员要通过加强班级建设,组织学生开展各种有意义的活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,立志成才,培养他们良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力,培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。大学班级是大学的一个组织单位,有组织的存在就要有组织的领导,辅导员、班主任就是这个组织的主要领导人,学生的追随者、引路人;班干部队伍,作为学生群体的'火车头',辅导员、班主任的助手,这个团队的素质高低,决定着班风、学风建设的成败;良好的班风、学风建设决定着整个班级文化,直接影响着班级群体的价值取向;良好的班级文化,可以使每个学生深受其益。而起决定作用的有以下三个要素,即:辅导员、班主任、班干部、班级文化。
出处
《人文论谭》
2009年第1期349-354,共6页
Humanity Forum